发挥语文教材优势 培养学生创新能力

来源 :科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cainong_111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的创新能力是素质教育的主要内容,江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺那个发达的不竭动力。”未来的社会需要的是创新型人才,作为教师,一定要适应这个时代的潮流,把培养学生的创新能力放在教学的重要位置。
其他文献
<正> 我院儿科NICU于1993年1月~1994年12月共收治重危极低出生体重儿10例,抢救成功,现报告如下。 临床资料 一、一般资料 10例中男9例,女1例;入院年龄最小2小时,最大8天,平均1
提高每一位学生的科学素养是《科学》课程的总目标,科学素养是科学知识、科学能力、科学方法、科学精神等要素的综合反映。而科学探究是学生体验科学过程,理解科学本质,领会科学
假单胞铜绿菌素菌属是一种引起呼吸系统感染的细菌,它能通过形成肺纤维化威胁患者的生命。因此开发疫苗预防这种细菌感染显得很重要。研究人员使用一个被修正的称为OprF的腺病
<正> 测定血清胆红素是判断黄疸程度可靠的量化指标。由于测定微量血胆红素(简称微胆)简便易行且省时,已为临床推广应用。因胆红素经光氧化作用后被破坏可影响血清胆红素结果
时下,越来越多的老年人加入到有氧运动的行列中。如何自我判断有氧运动锻炼的效果,是大家都想知道的事情。通过对部分参与有氧运动者的心率测量发现,不少人由于运动过于闲散,只达到每分钟80次左右,远远低于有氧运动时心率的最低限;而又有不少人因为追求速成效果,在运动期间,心率往往超过了有氧心率每分钟180次的最高限,实际上是在进行无氧训练,这又会对健康造成潜在的威胁!  判断有氧运动的效果,首先应科学认识“
<正> 新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)是围产期新生儿常见的颅内病变,自1997年1月~1997年12月我科对45例HIE患儿应用支持疗法及对症处理,并加用脑多肽治疗,现报告如下。 临床资料
<正> 支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸道变应性炎症,近年来发病率有增加趋势,检测过敏原的目的能发现和明确诱发哮喘的过敏原因,以便在日常生活中避免与之接触,从而防止哮喘
2002年参加工作后,在没有任何思想准备的情况下,学校安排我担任班主任工作,并且没有丝毫商量余地。匆忙之中翻阅书本,查阅资料,请教老教师,询问学生……就这样带着学校的希望,同事的
潘石屹是京城里有名的房产大亨,在富人排行榜上。我是一个在家侍儿弄孙的老太太,不搭界的不是一星半点儿。而且,在这个财富越来越往少数人那里集聚的时代,我潜意识里会主动与他划
本文依据新课程标准对高中生物实验能力的要求,提出实验能力培养的三个层次、三个策略和三个应注意的问题。