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在教育领域内，师爱之于学生有着重大的意义。随着人本主义教育思想观念影响的不断深入与扩展，人们日益认识到教师的关爱对学生成长有巨大力量。然而，遗憾的是，部分教师走入了爱的误区，在一些方面表现出对学生有偏差的关爱，这不仅影响了学生的成长，而且影响到了教学效果。因此，教师要正确处理这些问题，学习如何理性地对学生施加关爱。