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“听说读写”是中学生在语文学习的过程中需要重点掌握的能力,其中,阅读和写作就显得尤为重要.但是一直以来,许多一线教师区分为两个独立的系统,甚至个别老师不知道写作课程该怎么教,对于写作课程的内容、写作课程的实施以及写作课程的价值无法做出准确的估量.值得庆幸的是,新版的部编本教材也认识到了读与写是不可分割、相互促进的,并做了一些尝试.笔者就此提出了一些自己的思考和建议.