论多媒体技术对体育技能课教学效果的整体性优化

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把多媒体技术作为体育技能课的辅助教学手段,可以对体育技能课的教学目标、教学方法、教学内容、教学的心理环境以及教师和学生等教学因素起到整体性的优化作用。但这种优化不能违背了体育学科的"教会学生运动技术"和"锻炼学生身体"的本质。
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