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探讨如何加强小学数学课堂教学有效性
探讨如何加强小学数学课堂教学有效性
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyhai
【摘 要】
:
数学是小学阶段的重点学科,但是由于数学知识具有较强的逻辑性和抽象性,因此在学习过程中对于学生的要求较高,在课堂教学过程中就会出现一定的问题,学生对于数学知识的掌握程
【作 者】
:
金英姐
【机 构】
:
辽宁省盘锦市大洼区朝鲜族学校 124200
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2018年28期
【关键词】
:
小学数学
课堂教学
有效性
分析
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数学是小学阶段的重点学科,但是由于数学知识具有较强的逻辑性和抽象性,因此在学习过程中对于学生的要求较高,在课堂教学过程中就会出现一定的问题,学生对于数学知识的掌握程度普遍不好.因此,如何提升小学数学课堂教学的有效性,一直是众多小学数学教师共同关注的话题,本文将对此展开较为详细的分析.
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