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高校在体育教学中融入"互联网+多媒体"体育教学模式,让体育运动更加具有合理科学化特点。文章通过分析在高校体育课程中实施"互联网+多媒体"技术,提出"互联网+多媒体"融入高校体育的具体策略,为我国高校体育课程的高效开展提供理论支持。
“互联网+多媒体”融入高校体育教学方案探讨
【摘 要】
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高校在体育教学中融入"互联网+多媒体"体育教学模式,让体育运动更加具有合理科学化特点。文章通过分析在高校体育课程中实施"互联网+多媒体"技术,提出"互联网+多媒体"融入高校体育的具体策略,为我国高校体育课程的高效开展提供理论支持。
【机 构】
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江苏大学京江学院
【出 处】
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体育视野
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目:普通高校体育慕课发展的现实困境及创新对策研究（2020SJA2352）；
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