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民办高职院校由于生源质量、学校条件、就业竞争力等特点,在教学、学生管理上存在的问题具有特殊性。以西安思源学院为例,从学生的心理特点出发,探讨适合高职类学生的教育管理模式,寻找有效激励学生的方法。
论民办高职院校学生管理与激励方法
【摘 要】
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民办高职院校由于生源质量、学校条件、就业竞争力等特点,在教学、学生管理上存在的问题具有特殊性。以西安思源学院为例,从学生的心理特点出发,探讨适合高职类学生的教育管
【机 构】
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西安思源学院经贸学院,仲恺农业工程学院城市建设学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年4期
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