【摘 要】
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随着我国经济的不断发展,工匠精神已经成为保障经济产业繁荣的主要动力,其主要核心内容是对于工艺质量、技巧以及技术的高度追求,为促进我国从"制造大国"不断向"制造强国"转
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随着我国经济的不断发展,工匠精神已经成为保障经济产业繁荣的主要动力,其主要核心内容是对于工艺质量、技巧以及技术的高度追求,为促进我国从"制造大国"不断向"制造强国"转型,大学作为社会发展的主要动力源泉和优秀人才聚集地,成为工匠精神的首要普及范围,高职院校主要是培养应用技术型人才,将工匠精神培育融入思想政治教学有助于高职院校的教学质量和水平的提升,本文分析了工匠精神培育融入高职思想政治教学的必要性,旨在使工匠精神得到各大高职院校的重视,并从三个方面指出工匠精神培育融入
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