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英国优生学家高尔顿曾经说过:"不存在没有热情的智力,也不存在没有智力的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合."由此说明非智力因素与智力因素构成了个体的全部心理内容,它们互相制约,互为条件,但在目前的家庭教育和学校教育中,还存在着这样的现象:即重视智力教育,轻视甚至忽视非智力因素的培养.
非智力因素在中学政治课教学中的作用及培养
【摘 要】
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英国优生学家高尔顿曾经说过:"不存在没有热情的智力,也不存在没有智力的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合."由此说明非智力因素与智力因素构成了个体的全部心理
【机 构】
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宜兴市汇文中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年31期
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