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高中语文教材微写作资源的挖掘与利用
摘 要 课堂教学是进行微写作指导的主要场地。高中语文教师充分立足于课本和学生的实际条件，合理挖掘教材资源和学生潜能，帮助学生在有步骤、有计划的教学当中形成良好的微写作意识，切实将微写作当成一条优化学生写作素养、提升学生语文综合水平的路径。
关键词 高中语文教材;微写作资源;写作指导
在传统教学模式下，很多高中语文课堂的写作教学效果仅仅做到了差强人意的水平，学生的综合语文素养未能得到实质性的提高。