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传统语言学认为习语是固定的表达方式，其意义是不可分析的，是没有理据的。认知隐喻学则认为习语的意义是可分析的，包括隐喻、转喻和规约性知识在内的认知机制为我们理解习语的意义提供了理据。通过身体词“hand”习语的系统分析，从认知隐喻学角度揭示了习语的理据内在本质，习语的隐喻认知机制有助于我们更好地理解和学习习语。