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学校素养德育以“涵育学生终身受用的高素养”,培养“四高学子”为目标,守护学生的生命成长。在工作中,通过改善育人环境,落实“六好四起”的行为训练,注重礼仪教育,养成“五大习惯”,开展四大节日活动,实施多元评价方式等措施,来激励、唤醒学生生命成长的原动力。
以养为道 守护生命成长
【摘 要】
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学校素养德育以“涵育学生终身受用的高素养”,培养“四高学子”为目标,守护学生的生命成长。在工作中,通过改善育人环境,落实“六好四起”的行为训练,注重礼仪教育,养成“五
【机 构】
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南京东山外国语学校初中德育处,南京东山外国语学校
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2018年12期
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