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通过分析当前大学生学业目标现状,理清制约大学生实现学业目标的因素,提出通过分层次、分阶段、分个体的学业目标实现途径,促进大学生成长成才,从而提高高校人才培养质量。
大学生学业目标实现途径研究
【摘 要】
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通过分析当前大学生学业目标现状,理清制约大学生实现学业目标的因素,提出通过分层次、分阶段、分个体的学业目标实现途径,促进大学生成长成才,从而提高高校人才培养质量。
【机 构】
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重庆文理学院;
【出 处】
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经济视角(下)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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重庆文理学院2012年学生科研立项重点项目成果(项目编号:XY20120038)
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