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［摘要］目前的大学英语教学存在着诸多问题，使大学英语教学偏离了它的目的和旨归。大学英语教学应使大学生在学习中掌
握一种方法，学会一种思维，培养完善的人格，最终成为一个合格的社会人。文章在对大学英语教学存在问题分析的基础上，阐明
了大学英语教学的目的和旨归，进而提出了在大学英语教学中进行人文素质培养的策略。
大学英语教学中的人文素质培养
【摘 要】
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［摘要］目前的大学英语教学存在着诸多问题，使大学英语教学偏离了它的目的和旨归。大学英语教学应使大学生在学习中掌 握一种方法，学会一种思维，培养完善的人格，最终成为一个合格的社会人。文章在对大学英语教学存在问题分析的基础上，阐明 了大学英语教学的目的和旨归，进而提出了在大学英语教学中进行人文素质培养的策略。
【出 处】
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教育与职业·理论版
【发表日期】
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2012年9期
［摘要］目前的大学英语教学存在着诸多问题，使大学英语教学偏离了它的目的和旨归。大学英语教学应使大学生在学习中掌
握一种方法，学会一种思维，培养完善的人格，最终成为一个合格的社会人。文章在对大学英语教学存在问题分析的基础上，阐明
了大学英语教学的目的和旨归，进而提出了在大学英语教学中进行人文素质培养的策略。
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