巧用数学阅读助推学生数学能力的提高

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wolf12066

【摘要】

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数学阅读是通过对抽象语言的阅读,要求学生快速把握其中的含义,并且准确地把抽象语言转化成数学符号、图形符号的过程,进而培养学生的思维能力和逻辑能力。苏联数学教育家斯

【作者】

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杨菲菲

【机构】

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静宁县阿阳实验学校

【出处】

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甘肃教育

【发表日期】

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2018年24期

【关键词】

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数学教学数学阅读数学能力提升

【基金项目】

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甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中数学课外阅读对数学教学质量影响的行动研究》的阶段性成果,课题立项号:GS[2017]GHB0971

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数学阅读是通过对抽象语言的阅读,要求学生快速把握其中的含义,并且准确地把抽象语言转化成数学符号、图形符号的过程,进而培养学生的思维能力和逻辑能力。苏联数学教育家斯托利亚尔说:'数学教学也就是数学语言的教学'。大量的数学教学实践表明,数学语言的高低直接决定着学生数学思维能力转换的快慢,所以正确的理解和捕获数学语言所蕴涵的信息,是数学教学的重要环节.

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