炭黑尘肺1例病理与X线所见

来源 :中华劳动卫生职业病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tw2008hr
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一、调查的缘起    深化农村教育改革,提高广大农业人口的素质是当前基础教育面临的严峻课题,在对黑龙江省内部分农村基础教育情况的调查走访中我们发现家庭教育在农村教育中还是一个盲点,无论是地方政府还是教育行政部门在关心农村教育的时候很难将农村的家庭教育纳入视野,这就造成了家庭教育在城市和农村的不均衡发展。而农村基础教育发展中许多难点,例如“普九”、“控辍”等都与农村家庭中家长的素质和教育观念密切相关
1.问题的提出    自网络普及以来,中学生迅速成为网民的急先锋和主力军,他们参与网络活动的人数和时间呈不断上升的趋势,已成为网络时代的一股不容忽视的重要力量,“追网”已成为他们时髦的行为。网络的开放性在给中学生提供更多学习机会的同时,也使一些消极因素乘虚而入。良好的家庭网络文化可以中学生的健康成长,为此笔者利用问卷调查和访谈两种方式,在县城区进行有关中学生家庭网络文化的调查研究。对有效的问卷进行
一、问题的提出    象山县石浦小学在上个世纪八十年代初,为形成教育合力,培养一代“四有”新人,率先创办了全国第一所家长学校,拉开了“家庭、学校、社会”三结合教育的序幕。随着1991年,1995年两次全国性的“家长学校办学研讨会”在象山召开,家长学校迅速在全国各地得到推广和发展,成为家庭教育指导工作的主渠道、主阵地;成为宣传正确的家庭教育思想,普及科学的家庭教育知识的主要场所;成为联系学校、家庭、
任何社会对人的教育首先都是以道德教育为首,它以善和恶、正义和非正义、公正和偏私、诚实和虚伪等道德概念来评价人们的各种行为和调整人们之间的关系。它对提高人的精神境界、培养人的素质、形成良好的社会风气等方面有着特殊的作用。《加强未成年人思想道德建设若干意见》中指出,不但学校要加强学生的思想道德教育,同时也要发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊作用。青少年成长过程中最大的特点,是他们道德行为的形成