【摘 要】
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通过这段时间的研修,我知道了学生可按照回答问题的情况也可以分为四类:理解能力强、能积极回答问题的;理解能力强、被动回答问题的;理解能力弱,积极回答问题的和理解能力弱,
【机 构】
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内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市第一中学
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通过这段时间的研修,我知道了学生可按照回答问题的情况也可以分为四类:理解能力强、能积极回答问题的;理解能力强、被动回答问题的;理解能力弱,积极回答问题的和理解能力弱,被动回答的等四个类型以及各类学生的特点.例如理解能力强、能积极回答问题的学生,学习好,善于发表见解,在教师提出问题后很快要求回答,并能正确回答;理解能力强、被动回答问题的学生习好,但不愿在众人面前表现自己,不积极回答问题;理解能力弱,积极回答问题的学生学习较差,善于表达并积极举手回答问题,但不能正确回答;理解能力弱,被动回答的学生学习较差,不善于表达且不举手回答问题,或根本不想回答等.
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