医学院校公共体育课与拓展训练的契合探析--以医学高等专科学校为例

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本文采用文献资料法、逻辑分析法,以医学高等专科学校为例,结合拓展训练的项目特点和当前学校体育教学情况,探析医学院校公体课与拓展训练契合,对推进医学院校体育课程改革和培养学生综合素质的意义。
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