关于高职学生职业行为习惯养成的训练研究

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高职学生的教育工作一直是社会关注的焦点,高职学生是我国社会的支柱性力量,为我国经济的发展注入动力,但是当前高职学校的教育工作并不乐观,很多学生对于今后进入工作岗位缺乏正确的认知,从而出现了旷工、迟到、违反规章制度的问题,因此加强高职学生的培养工作至关重要,尤其是注重其职业行为习惯养成的训练。本文分析了职业行为习惯的内涵及要求,并分析了良好行为习惯的表现及养成迫切性,最后提出了几点相应的训练策略。
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