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以信息化社会的特点为出发点,从改变观念,学习使用现代教育技术,转换教师角色,建构新型的课堂环境,重视人文教育等六个方面说明教师在信息社会中应有的思考与做法.
信息化社会中教师应有的思考与做法
【摘 要】
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以信息化社会的特点为出发点,从改变观念,学习使用现代教育技术,转换教师角色,建构新型的课堂环境,重视人文教育等六个方面说明教师在信息社会中应有的思考与做法.
【机 构】
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上海市闸北区教育学院
【出 处】
：
现代教育技术
【发表日期】
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2001年1期
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