论文部分内容阅读
在以往生物学教学实践的基础上,结合目前野外教学实习所遇到的困难和新时代的教学目标与要求,通过3年的野外教学实习,对固定式、野营式和流动式野外实习方式进行了比较和实践;通过调研,分析和总结了我国高校生物学野外教学实习环节现状并对存在的问题提出了建议.
“流动式”生物学野外实习探索与实践
【摘 要】
：
在以往生物学教学实践的基础上,结合目前野外教学实习所遇到的困难和新时代的教学目标与要求,通过3年的野外教学实习,对固定式、野营式和流动式野外实习方式进行了比较和实践
【机 构】
：
兰州大学生命科学学院
【出 处】
：
高等理科教育
【发表日期】
：
2003年5期
【基金项目】
：
世界银行贷款项目
其他文献
教学评估是一项重要的制度安排和重要工作,是改进高校教学工作,切实提高教学质量和人才培养水平的重要手段。因此,精心设计评估制度,科学把握评估标准,发挥最佳评估效力就显
随着基础教育课程改革的不断推进，“科研兴校”已成为教育教学的时代主题，中小学教育科研依然是教师感到棘手的问题。进行教育科研的第一步是选题，选择一个好的课题等于成功了一
《普通高中生物课程标准》(实验)明确指出：学生通过高中生物课程的学习，初步学会生物科学探究的一般方法，具有较强的生物学实验的基本操作技能、搜集和处理信息的能力、获取新知
内蒙古自治区基础教育科学“十一五”规划课题《信息技术与中小学学科教学整合的研究》子课题《利用信息技术开发应用蒙授初中化学实验课程资源的研究》是2009年10月由我校化
DNA复制有一个特点：组成DNA分子的两条链复制时各作为一条模板链，分别指导合成一条子链，然后母链与子链形成一个新的DNA分子。这种复制的方式称半保留复制。按照这个原理，无论复
"化工基础实验"课是理科化学和应用化学专业一门重要的工程技术教育课程.近年来,我校根据时代的变化和该课程的特点,结合我校的实际情况,对该课程采取了一系列的改革措施,扩
“叶绿体色素的提取和分离”实验的方法步骤三：用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔细线均匀地画出一条直的滤液细线，待滤液干后，再画两三次。我们知道，毛细吸管很细，且口径小，若按课本上
晚古生代同处于赤道或低纬度地带的中国大陆植物群与欧美地区同期植物群之间总存在一定的差异。中泥盆世－早石炭世维宪期，中国大陆以石松类的大量繁育和高度分异为显著特色，而同