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创新是一个民族进步的灵魂，其关键在人才，而人才靠教育。特别是高中生正处于心智转型与创新意识培养的关键期，由于长期以来的传授式的课堂教学模式抑制，导致高中生的创新能力与实践不容乐观。本文以高中地理教学为例，分析了高中生创新能力的培养。。
高中地理教学中学生创新能力的培养途径
【摘 要】
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创新是一个民族进步的灵魂，其关键在人才，而人才靠教育。特别是高中生正处于心智转型与创新意识培养的关键期，由于长期以来的传授式的课堂教学模式抑制，导致高中生的创新能力与实
【机 构】
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沈阳市康平县高级中学
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2012年6期
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