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教学方式的优化、创新,能够帮助学生更好的掌握所学的知识,尤其是语言类学科知识,若采用传统的讲授法,势必在教学效果上,难有显著提升,鉴于此,文章将以情景教学为例,试析情景教学对于朝鲜语课堂教学的作用,进而加深相关教育者的认知,使情景教学的作用在朝鲜语教学中得意体现。
朝鲜语情景教学相关问题探究
【摘 要】
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教学方式的优化、创新,能够帮助学生更好的掌握所学的知识,尤其是语言类学科知识,若采用传统的讲授法,势必在教学效果上,难有显著提升,鉴于此,文章将以情景教学为例,试析情景
【机 构】
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辽东学院
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2020年29期
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