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本文讨论了如何培养高素质的心血管超声诊断医师，其教学思维及方法应包括以下方面：培养系统、全面的思维意识；培养空间思维与抽象思维能力；培养临床思维能力和发散性思维；培养个性化操作意识及非智力素质；培养自主学习及创新思维能力。经过思考及实践，作者认为通过这样的方法，有助于培养21世纪新型医学人才，并使之适应现代社会的发展需要。