践行“三严三实” 做到“三个增强” 努力完成全年目标任务

来源 :广西烟草 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyq20061001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
摘要:如何发挥课堂“主战场”“核心地带”的作用,真正推进“课堂革命”?结合多年小学数学教学实践,笔者认为“课堂革命”的基础是教师要面向个体而教,尊重每个学生的个体差异,因材施教才能让课堂教学真实有效。对此,笔者对小学数学差异化教学谈以下几点,以期与各位教育同仁商榷。关键词:小学数学;差异化教学;差异化理念中图分类号:G4 文献标识码:A当前小学数学课堂中存在学生注意力不集中、学习效率低下、教学质量不高等多种问题,由此小学数学教师必须着眼于教学方式创新,以尊重学生主体性,有效引入差异化教学方式,提升学生
期刊
期刊
摘要:初中物理作为一门理论性较强的学科,很多教师在教学过程中重视理论而轻视实践,这种受传统教学观念影响的教学模式严重制约了初中物理的教学发展,同时照本宣科、纸上谈兵的问题也让学生很难掌握物理知识。基于此,在教学模式改革过程中,要意识到初中物理教学生活化的重要性,本文在对初中物理生活化教学进行概述的基础上提出了具体的教学策略。关键词:初中物理;生活化教学;有效应用中图分类号:G4 文献标识码:A初中物理学科是一门重要的基础性学科,由于初中物理具有较强的抽象性与逻辑性,学生在物理学习的过程当中,会感到学习
期刊
期刊
期刊