【摘 要】
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《普通高中语文课程标准（试验）》已经对高中阶段语文教学作出明确的导向，那就是：语文教学应着重发展学生两个方面的能力：一是阅读与鉴赏，二是表达与交流。由此可见，“阅读”是重中之
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《普通高中语文课程标准（试验）》已经对高中阶段语文教学作出明确的导向，那就是：语文教学应着重发展学生两个方面的能力：一是阅读与鉴赏，二是表达与交流。由此可见，“阅读”是重中之重，它是实现其他能力的基础。而学生想要提高的阅读能力，可以从多次阅读、厚积薄发、学会点评、处理好博览和精读的关系几个方法入手。
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