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纯正的语音有助于学习者成功进行语言交流,但英语发音能力的提升却非一日之功可以达成。本研究结合翻转课堂理论和微课资源,探索适合培养非英语专业大学生语音能力和意识的新型语音教学模式,并通过实证研究方法证明该模式为学习者提供了必要的语音学习指导,能够有效提高其英语语音水平。
基于微课构建英语语音课程翻转课堂教学模式
【摘 要】
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纯正的语音有助于学习者成功进行语言交流,但英语发音能力的提升却非一日之功可以达成。本研究结合翻转课堂理论和微课资源,探索适合培养非英语专业大学生语音能力和意识的新
【机 构】
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集美大学诚毅学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20180070),福建省教育科学“十三五”规划重点课题(FJJKCGZ19-345)
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