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从教育生态学视域审视大学英语教学改革，需要思考社会宏观环境、高校中观环境和教学微观环境的影响。大学英语教学改革在考虑三类环境内在特殊性的同时，需要综合分析社会需求、学校发展定位、教学环境等因素的互动关系，从而构建出一种动态而又良性发展的大学英语教学生态环境。
教育生态学视域中的大学英语教学改革
【摘 要】
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从教育生态学视域审视大学英语教学改革，需要思考社会宏观环境、高校中观环境和教学微观环境的影响。大学英语教学改革在考虑三类环境内在特殊性的同时，需要综合分析社会需求、
【机 构】
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江苏师范大学外国语学院
【出 处】
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考试与评价(大学英语教研版)
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所2017年重点课题“基于现代信息技术大学英语教学供给侧结构性改革的路径分析与行动研究”(项目编号:2017-R-53805)的部分研究成果
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