浅谈提问教学法在小学数学教学实践中的应用

来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hebeikbyz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学作为小学阶段十分重要的一门基础学科,是学生获取数理知识、掌握算数方法的一条重要途径.就数学课堂中教学实际情况,提出提问教学法对师生互动、学生思维养成和学习主动性培养作出阐释.
其他文献
目的:对老年白内障患者临床护理实施人文关怀的作用及效果进行探析.方法:选取2017年1月~2018年1月我院眼外科收治的95例老年性白内障患者纳入观察中,均行手术治疗,在临床护理
目的:探究与分析呼吸内科护理风险的主要特点,并依据特点采取有效方法措施.方法:选取于我院护理内科接受治疗的患者,共计选择实验患者人数为80人.将所有患者分为观察组与对照
目前职业教育专业人才培养质量评价中指标体系的构建、评价方法的选用尚不成熟,人才培养状态数据采集未能在人才培养质量评价中发挥应有作用。构建持续改进的人才培养系统,完
目的 研究分析腹外疝患者手术前后进行护理干预的价值.方法 将本院自2016年12月-2018年3月收治的58例腹外疝患者作为此次研究对象,经掷色子的方式分为观察组与对照组,各29例.
目的:了解护生实习满意度和护生沟通能力的现状,并明确护生实习满意度与护生沟通能力之间的关系,为增强护生沟通能力,提高护生实习满意度提供理论依据.方法:通过分层抽样的方
目的:探析脑出血术后护理中临床护理路径的应用价值.方法:选取2016年1月~2017年12月于我院接受手术治疗的74例脑出血病患,采用抽签法随机分为两组,各37例.研究组行临床护理路
目的:分析新生儿胎粪吸入综合征(MAS)应用临床路径护理对患儿生活质量的影响效果.方法:选择本院于2015年10月-2018年4月间收治的64例MAS患儿为研究主体.划分为A组和B组,均是3
目的:探讨PICC置管后注意事项及护理对策.方法:收集我院接受PICC置管的患者,随机分为100例研究组(接受优质PICC护理)和100例对照组(接受普通护理).分析两组PICC留置期间不良
目的:观察中医护理干预对缓解骨科术后疼痛的效果.方法:随机选取我院骨科2017年4月~2018年4月接收的68例行手术治疗的骨科患者为本次研究对象,在征得患者家属以及患者本人同意
目的:主要研究支助中心开展优质护理服务的主要成效.方法:在对标本以及患者进行运送的过程中应用优质护理服务措施,也就是对其服务流程进行优化,开展文明礼仪的服务以及保证