【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,如何进一步提高学生在高中英语学习阶段的学习水平和学习能力,成为当前教师、学校需要认真思考的问题。随着思维导图在英语教学中应用的不断推广和
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随着新课程改革的不断深入,如何进一步提高学生在高中英语学习阶段的学习水平和学习能力,成为当前教师、学校需要认真思考的问题。随着思维导图在英语教学中应用的不断推广和普及,思维导图对学生的学习能力提高有十分显著的作用。通过思维导图的应用,不仅可以培养学生的逻辑思维能力,同时对学生学习兴趣的培养也有十分明显的效果。所以,将围绕思维导图在高中英语教学中的应用进行探讨,首先阐明了思维导图应用的现状以及对高中英语教学的实际意义,然后针对如何更好地将其应用在英语教学中进行了分析。
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