论文部分内容阅读
[摘 要]专升本是我国的一项国家教育考试制度，可以让专科学生提高自己的学历层次，以获得更好的发展机会。但是，专升本学生在升本后面临学业和就业双重压力，尤其在面对当前严峻的就业环境和激烈的就业竞争时，提高专升本毕业学生的竞争力便成为当下非常重要的问题。本文通过对专升本毕业生就业难的分析，提出了提升专升本毕业生就业竞争力的一些措施。
[关键词]专升本；毕业生；就业；竞争力
中图分类号：P58 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2019）04-0013-01
引言
专升本是我国专科学生通过国家统一的选拔考试进入本科进行学习的一种学习形式，应该说专升本推动了高等教育事业的发展，受到我国学生和家长的一致推崇。但由于专升本学生普遍存在动手能力强理论知识不够扎实、自信心不足等问题，再加上升本后学业任务比较繁重，很多学生为了毕业拼命获取学分，普遍缺乏对自身的规划，因此，在就业中缺乏竞争力。
1专升本毕业生提高就业竞争力的必要性
在现在的专升本毕业生中，普遍存在着就业难问题，这个问题是非常复杂的，涉及到国家、市场环境、学校、学生自身等多方面原因。现在我国的就业环境，专科毕业生就业就非常难，所以越来越多的学生选择去专升本学习，想借助学历的提升来缓解压力。但是社会上很多人对专升本的概念不是完全了解，只是一知半解，从网上的调查了解中得知，很多人认为专升本只是混了个文凭，学生根本没有得到扎实的基础学习，大部分人都认为在条件对等的情况下，用人单位多数会选择普通全日制本科的毕业生，有些单位在招聘时也直接注明要求全日制本科，因此，专升本毕业生就业问题想要得到缓解需要多个方面的共同努力。
2主要原因分析
2.1基础知识不扎实
专升本的毕业生因为经过专业学校的培训，所以实践能力是具备的，但是在理论方面，知识还是不够深入。首先，在专科学习时，本来学制时间短，还有大量的实践课程，所以专升本学生在专科学习时的基础课程设置的就少，在课堂上，学校只能针对专业的表面进行教学，所以，基础的理论知识就相对来说比较不足。在学生升到本科后，由于学习的模式和目的与专科不相同，需要学生需要扩充自己的知识，而且学习时间只有两年，导致学生的学习不系统，对所学的知识掌握的不扎实。再加上现在的很多招聘单位附加硬性的要求，如英语四级证书、计算机等级证书等，专升本的学生如果取得的证书不够齐全，在就业时可能就无法满足用人单位的需求；其次，从学生自身来说，很多的专升本学生选择专升本的目的就时为了能拿到本科证书，来提高自己的学历，从往年的考研形势就可以看出，普通本科的考研率要比专升本学生的考研率高出很多倍，这是因为专升本学生的目的还是就业，而不是单纯的为了学习而提升自己。加上专升本学生整体基础比较低，所以考研的上线率也低，即使通过考试，研究生导师在选择时，还是会潜意识偏向全日制的学生，认为全日制的学生学习能力更加强一些，这也就影响了专升本毕业生选择考研的机会。
2.2缺乏职业规划
很多专升本毕业生好不容易提升了自己，但是对自己的定位不够明确，也没制定合理的职业规划，只是一味的想留在北京等大城市，一般不愿意去偏远地区和环境相对差一些的地方。其实国家有很多的政策，比较熟知的有西部计划等，这些政策专升本的毕业生很多人都不去选择，当初选择上本科的目的就是走出来，要是选择再回去肯定不能坦然的接受。根据网上的不完全统计，有超过半数以上的专升本学生不愿意放弃待在大城市的机会，即便是自己的工作和自己当初的专业毫无关联，也原意留在大城市生活。
2.3招聘企业的问题
现在我国的就业竞争非常的激烈，在严峻的就业形势下，用人单位中还是存在歧视的问题。现在很多的用人单位不认可专升本毕业证书的有效性，认为这只是变相买文凭，学生学不到什么專业技能，甚至在招聘时注明只要全日制本科以上的毕业生，这种现象也严重阻碍了专升本毕业生的就业，给专升本的毕业生造成了很大的就业压力和严重的心理压力，导致专升本毕业生的信心不足。
3对于提升转生本毕业生就业竞争力的讨论
3.1提升综合素质
在现在人多工作少的环境下，用人单位在选择应聘者时，看的是应聘者的自身能力，看应聘者所具备的综合素质。专升本学生接受过专科学校的培训，拥有丰富的实践经验，但是对于系统的理论知识却相对不足，所以对于专升本学生在考入本科后，特别要注意的是对理论知识和基础知识的学习，要发挥专科学生自身坚韧、不怕苦的特点，勤奋学习，打下坚实的理论基础。在这两年的本科学习中，要有计划有目的的去提升自己的综合素质，要积极的去参加能参与的所有职业资格认证考试。同时，要树立强大的自信心，不能怕挫折和困难告诉自己世上没有白吃的午餐，一切的成功的靠自己的努力得来。
3.2提高实践能力
现在招聘单位需要的人才一般是那些具有实践经验，并且能够吃苦耐劳的人，虽然专升本的学生在专科培训阶段已经具有了一定的实践能力和操作能力，但是在进入本科学习以后还可以让实践能力进一步的提高。专升本的学生进一步的提高实践技能，可以将在本科中学学到的理论知识运用到实践当中，这样可以有效地帮助自己消化理解这些学到的知识，同时也提高了自己的动手能力，在本科毕业以后可以很快的适应工作环境，大大的缩短了工作的适应期。通过进一步的实践也可以更好地了解自己所学的专业在现在社会中的发展趋势，为自己毕业以后的就业方向制定良好的计划。
3.3制定职业规划
专升本的学生要为自己制定一个毕业以后的职业目标，然后根据制定的目标去针对性地提高自己的能力，专科的学生考入本科以后知识和见识都有了一定的增长，对于自己以后的发展方向，应该有更加明确的想法。有了发展方向，就有了努力目标，就可以根据目标来制定自己的计划。同时，学校也可以适当的增加就业培训类的指导课程，让学生去积极参加指导培训，通过课程学习帮助学生做好自己的人生规划，同时也帮助学生了解现在市场的就业形势，教学生一些在毕业以后进入职场的技巧和方法。
总结语
总的来说，现在我国的就业环境对专升本学生来是考验也是挑战，政府也在针对这一问题不断地对就业环境进行适当的调整，为专升本毕业生就业创造更好的条件。同时，专升本学生也要不断地努力，扎实自己的理论基础、提高自己的实践能力、培养自己坚韧的性格。只有真正有实力的人才是最有竞争力的人。
参考文献：
[1]郭晓冉.当前我国大学生择业观教育研宄[D].电子科技大学，2017.
[2]王丽，周川.浅谈专升本毕业生如何提高就业竞争力[J].成都纺织高等专科学校学报，2015，32（01）：44-46.
[3]杨阳.成人高等教育专升本毕业生就业影响因素分析[J].现代企业教育，2006（11）：87-88.
[关键词]专升本；毕业生；就业；竞争力
中图分类号：P58 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2019）04-0013-01
引言
专升本是我国专科学生通过国家统一的选拔考试进入本科进行学习的一种学习形式，应该说专升本推动了高等教育事业的发展，受到我国学生和家长的一致推崇。但由于专升本学生普遍存在动手能力强理论知识不够扎实、自信心不足等问题，再加上升本后学业任务比较繁重，很多学生为了毕业拼命获取学分，普遍缺乏对自身的规划，因此，在就业中缺乏竞争力。
1专升本毕业生提高就业竞争力的必要性
在现在的专升本毕业生中，普遍存在着就业难问题，这个问题是非常复杂的，涉及到国家、市场环境、学校、学生自身等多方面原因。现在我国的就业环境，专科毕业生就业就非常难，所以越来越多的学生选择去专升本学习，想借助学历的提升来缓解压力。但是社会上很多人对专升本的概念不是完全了解，只是一知半解，从网上的调查了解中得知，很多人认为专升本只是混了个文凭，学生根本没有得到扎实的基础学习，大部分人都认为在条件对等的情况下，用人单位多数会选择普通全日制本科的毕业生，有些单位在招聘时也直接注明要求全日制本科，因此，专升本毕业生就业问题想要得到缓解需要多个方面的共同努力。
2主要原因分析
2.1基础知识不扎实
专升本的毕业生因为经过专业学校的培训，所以实践能力是具备的，但是在理论方面，知识还是不够深入。首先，在专科学习时，本来学制时间短，还有大量的实践课程，所以专升本学生在专科学习时的基础课程设置的就少，在课堂上，学校只能针对专业的表面进行教学，所以，基础的理论知识就相对来说比较不足。在学生升到本科后，由于学习的模式和目的与专科不相同，需要学生需要扩充自己的知识，而且学习时间只有两年，导致学生的学习不系统，对所学的知识掌握的不扎实。再加上现在的很多招聘单位附加硬性的要求，如英语四级证书、计算机等级证书等，专升本的学生如果取得的证书不够齐全，在就业时可能就无法满足用人单位的需求；其次，从学生自身来说，很多的专升本学生选择专升本的目的就时为了能拿到本科证书，来提高自己的学历，从往年的考研形势就可以看出，普通本科的考研率要比专升本学生的考研率高出很多倍，这是因为专升本学生的目的还是就业，而不是单纯的为了学习而提升自己。加上专升本学生整体基础比较低，所以考研的上线率也低，即使通过考试，研究生导师在选择时，还是会潜意识偏向全日制的学生，认为全日制的学生学习能力更加强一些，这也就影响了专升本毕业生选择考研的机会。
2.2缺乏职业规划
很多专升本毕业生好不容易提升了自己，但是对自己的定位不够明确，也没制定合理的职业规划，只是一味的想留在北京等大城市，一般不愿意去偏远地区和环境相对差一些的地方。其实国家有很多的政策，比较熟知的有西部计划等，这些政策专升本的毕业生很多人都不去选择，当初选择上本科的目的就是走出来，要是选择再回去肯定不能坦然的接受。根据网上的不完全统计，有超过半数以上的专升本学生不愿意放弃待在大城市的机会，即便是自己的工作和自己当初的专业毫无关联，也原意留在大城市生活。
2.3招聘企业的问题
现在我国的就业竞争非常的激烈，在严峻的就业形势下，用人单位中还是存在歧视的问题。现在很多的用人单位不认可专升本毕业证书的有效性，认为这只是变相买文凭，学生学不到什么專业技能，甚至在招聘时注明只要全日制本科以上的毕业生，这种现象也严重阻碍了专升本毕业生的就业，给专升本的毕业生造成了很大的就业压力和严重的心理压力，导致专升本毕业生的信心不足。
3对于提升转生本毕业生就业竞争力的讨论
3.1提升综合素质
在现在人多工作少的环境下，用人单位在选择应聘者时，看的是应聘者的自身能力，看应聘者所具备的综合素质。专升本学生接受过专科学校的培训，拥有丰富的实践经验，但是对于系统的理论知识却相对不足，所以对于专升本学生在考入本科后，特别要注意的是对理论知识和基础知识的学习，要发挥专科学生自身坚韧、不怕苦的特点，勤奋学习，打下坚实的理论基础。在这两年的本科学习中，要有计划有目的的去提升自己的综合素质，要积极的去参加能参与的所有职业资格认证考试。同时，要树立强大的自信心，不能怕挫折和困难告诉自己世上没有白吃的午餐，一切的成功的靠自己的努力得来。
3.2提高实践能力
现在招聘单位需要的人才一般是那些具有实践经验，并且能够吃苦耐劳的人，虽然专升本的学生在专科培训阶段已经具有了一定的实践能力和操作能力，但是在进入本科学习以后还可以让实践能力进一步的提高。专升本的学生进一步的提高实践技能，可以将在本科中学学到的理论知识运用到实践当中，这样可以有效地帮助自己消化理解这些学到的知识，同时也提高了自己的动手能力，在本科毕业以后可以很快的适应工作环境，大大的缩短了工作的适应期。通过进一步的实践也可以更好地了解自己所学的专业在现在社会中的发展趋势，为自己毕业以后的就业方向制定良好的计划。
3.3制定职业规划
专升本的学生要为自己制定一个毕业以后的职业目标，然后根据制定的目标去针对性地提高自己的能力，专科的学生考入本科以后知识和见识都有了一定的增长，对于自己以后的发展方向，应该有更加明确的想法。有了发展方向，就有了努力目标，就可以根据目标来制定自己的计划。同时，学校也可以适当的增加就业培训类的指导课程，让学生去积极参加指导培训，通过课程学习帮助学生做好自己的人生规划，同时也帮助学生了解现在市场的就业形势，教学生一些在毕业以后进入职场的技巧和方法。
总结语
总的来说，现在我国的就业环境对专升本学生来是考验也是挑战，政府也在针对这一问题不断地对就业环境进行适当的调整，为专升本毕业生就业创造更好的条件。同时，专升本学生也要不断地努力，扎实自己的理论基础、提高自己的实践能力、培养自己坚韧的性格。只有真正有实力的人才是最有竞争力的人。
参考文献：
[1]郭晓冉.当前我国大学生择业观教育研宄[D].电子科技大学，2017.
[2]王丽，周川.浅谈专升本毕业生如何提高就业竞争力[J].成都纺织高等专科学校学报，2015，32（01）：44-46.
[3]杨阳.成人高等教育专升本毕业生就业影响因素分析[J].现代企业教育，2006（11）：87-88.