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智能化技术的飞速发展给现有的远程教育造成新的冲击,在线学习模式已成为在职者教育的主流,工科类课程教学如何"在线化"面临新的难题。本文以开放大学机械电子工程专业为例,提出微课和翻转课堂有机结合的线上线下一体化设计的解决方案,为类似课程的建设提供参考。
工科专业中线上线下一体化在线课程设计的思考——机械电子工程专业在线改造为例
【摘 要】
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智能化技术的飞速发展给现有的远程教育造成新的冲击,在线学习模式已成为在职者教育的主流,工科类课程教学如何"在线化"面临新的难题。本文以开放大学机械电子工程专业为例,
【机 构】
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上海开放大学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2017年33期
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