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＜正＞《幼儿园教育指导纲要》中提出,"尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因材施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功"。那么在教育的过程中,如何才能因材施教,使每一个幼儿获得成功呢?我们选择了"家园合作实施个别化教育的策略和途径"的课题进行研究。我们认为,"适应能力是一个人在社会中生存与发展必备的基本能力,因此也是幼儿阶段需要逐步学习与发展的最基本的方面";幼儿的学习与发展是在一日生活中进行的,自信表达和自主学习的能力是幼儿终身学习与发展所必需的能力。基于