【摘 要】
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加强教学质量监管,是高职院校落实"立德树人"要求,提高教学质量,培养符合时代要求的高素质技术技能人才的重要工作,构建科学合理的教学质量监管体系,能切实增强高职院校的教
【基金项目】
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高校哲学社会科学研究一般项目“‘课程思政’视域下高职院校工科专业教师角色塑造研究”(2019SJA1950),江苏农林职业技术学院党建与思想政治教育研究课题“‘三全育人’格局下的高职院校课程思政实践途径与方法探究”(2020NLDJ-YB08)。
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加强教学质量监管,是高职院校落实"立德树人"要求,提高教学质量,培养符合时代要求的高素质技术技能人才的重要工作,构建科学合理的教学质量监管体系,能切实增强高职院校的教学管理能力,提高教师教学水平。文章结合高职院校教学管理研究现状,总结了高职院校现阶段教学管理存在的主要问题,以"立德树人"为出发点和落脚点,基于"三全育人",探索构建"一核、双元、三阶、四维,全程可追溯"的高职院校教学质量监管体系。
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