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目的探讨医学专业大学生一般自我效能感与人际信任、人格的关系。方法采用一般自我效能感量表(GSES)、人际信任量表(ITS)和艾森克人格问卷(EPQ-RSC)对某医学院253名医学生进行随机调查,并抽取225名非医学专业学生进行对照研究。结果医学大学生一般自我效能感和P分、N分均高于非医学类大学生;高、低自我效能感的医学大学生在人际信任和P分等方面存在显著性差异。医学大学生一般自我效能感得分与N分、人际信任呈显著的正相关,与E分呈显著的负相关。以一般自我效能感总分为因变量作多元逐步回归,N分、人际信任进入回归方程。结论人际信任的提高和健康人格的塑造有助于促进医学专业大学生保持适度的自我效能感。