培养学生发现和提出问题能力的三个关键点

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》在总目标中提出学生"增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力"的"四能"目标。其中,培养学生"发现和提出问题的能力"是新增的目标,也是过去教学中比较容易忽视的。问题是思维的起点,没有问题就没有学习,没有问题就没有创新。那么,在平时的教学中,教师该如何落实"增强发现和提出问题的能力"目标呢?
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