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采用文献资料法和访问调查法,以社会体育专业人才培养目标为依据,在社会体育专业教育兼具高等教育与高等职业教育特点分析的基础上,结合社会体育专业武术课程教学的现状,提出"职业导向模块式"教学。初步建立由体育知识、运动技能、健身指导和活动组织4个一级模块和8个二级模块组成的教学内容体系,并对教学原则与程序、教学运行与反馈以及教学考核与评价等方面进行了探讨。