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行动研究具有实践性、反思性、合作性、开放性等特征,它在完善知识结构、促进个性形成、提高责任感等方面具有重要的价值,是教师专业化发展的重要举措。因此,教师专业发展要创设条件,促进行动研究的开展。
行动研究是教师专业发展的重要举措
【摘 要】
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行动研究具有实践性、反思性、合作性、开放性等特征,它在完善知识结构、促进个性形成、提高责任感等方面具有重要的价值,是教师专业化发展的重要举措。因此,教师专业发展要
【机 构】
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赤峰学院教育系副教授
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年26期
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