论文部分内容阅读
“大树进城”不可盛行
【出 处】
:
地理教学
【发表日期】
:
2003年5期
其他文献
“守恒”是化学的学科思想.高中阶段常见的守恒规律主要有:电子守恒、元素守恒、质量守恒和能量守恒等.在化学题目的解答过程中,若能适时地应用“守恒”思想处理问题,往往会取得意想不到的化难为易的效果. 一、电子守恒 应用范围:主要是氧化还原反应的有关计算(包括电化学部分有关计算) 规律总结:氧化剂得电子总数=还原剂失电子总数
历史上的许多教育家,都很重视对学生问题意识的培养。两千多年前的孔子就提出了“每事问”的主张。苏格拉底曾说:“问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。”陶行知在一首诗中曾写道:“发明千千万,起点是一问”,用十分生动简洁的语言概括了问题意识的作用。在政治课教学中,鼓励学生质疑问难,培养学生敢于质疑问难的勇气和善于质疑问难的能力,对于培养学生的创新精神具有十分重要的作用。因此,要培养学生的创新精神和创新能力
伴随着新课改从初中逐步扩展到高中阶段,初高中教学衔接这个老话题又重新引起了教育界的普遍关注。加上这几年高考命题中能力要求是越来越凸显,例如2008年高考全国卷Ⅰ中,历史部分有12道选择题提供的都是旧知识新情境,需要学生学会分析、提炼材料中的历史信息,之后思考分析才能得出所需答案。第37题材料题更是给了大篇幅的阅读材料,阅读量大,信息多,这更能考查学生的综合思维能力和运用能力了。因此,如何做好初中基
“想、写、析、疑”四字教学模式是论文教学法在地理教学中的具体运用。何谓论文教学法?论文教学法是指用想论文、写论文、析论文、疑论文的思路来指导地理教学,教学时先把所教的地理内容设想为一篇有见地的论文,然后,师生共同探讨,寻找论点,把握论据,逐步论证,最后提出、解释疑问,归纳引申。 论文教学法是建构主义理论在地理教学中的具体运用,此过程主要包括两个方面的建构:(1)学生以自己的方式建构对论题的理解,
近年来,女农民工权益得不到保障的问题越来越受到社会各界的关注。传统的社会性别观念、性别文化对女农民工就业以及社会保障等方面造成侵害是其主要原因,应加强性别意识教育
考场如战场,它往往能决定一个人的命运。因此,考生这除了要做好考前的各项准备工作,还要掌握一定的答题技巧,这往往能使你巧中取胜。 一、答案就在文题中 阅读题中出现的画线、加点等类型的题,其答案一般就在它的附近,或前或后,至少可以找到答案中的关键词或重点句。例如《纪念白求恩》一文,最后一段“……我们要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发……但只要有这点精神,就是一个高尚的人……”问:“
【正】 上海隧道工程股份有限公司是1997年初获得对外经营权的。至1999年底的三年中,在海外屡屡中标,金额达6262万美元,肩负重任的对外承包工程企业如何向海外走出第一步?尤
摘要:中学生物教学包括初中和高中两个阶段,初中的生物学知识只涉及一些生物简单的生理及形态结构等,高中生物不仅要学生了解生命现象,还要进一步认识生命本质,需要初中的知识作基础,因此抓好初、高中知识衔接可以强化高中生物教学。本文就初高中知识衔接的内容进行了总结与分析。 关键词:初、高中知识衔接 被子植物花的结构果实种子的形成 种子的结构 人体各大系统 生物科学是自然科学的基础学科。新课程标
乡镇政府是连接国家政权与农村社会的关键纽带,在中国政府体系中处于关键地位。通过赵树凯先生著《乡镇治理与政府制度化》的启发,文章分析了乡镇政府运作中遭遇的困境及其走