【摘 要】
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课堂管理是大学数学教学的一个重要环节,对于学生的学习和成长具有深远的意义。本文主要从提高学生数学文化素质方面探讨了大众化教育阶段如何管理大学数学课堂,使学生能够自
【基金项目】
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武汉工业学院教学研究项目“大学数学课程教学中创造性能力的培养与实践”(编号:XM2009027)的阶段性成果
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课堂管理是大学数学教学的一个重要环节,对于学生的学习和成长具有深远的意义。本文主要从提高学生数学文化素质方面探讨了大众化教育阶段如何管理大学数学课堂,使学生能够自然地走进数学的领域。
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