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近年来，我国素质教育发展进程不断加快，对教育各方面也提出了更高的要求。学校和教师不能够像传统教学过程一般，只注n重对学生学习能力的培养，而是应该更多地注重学生的核心素养的建设，在人文类学科中尤为如此。
浅析利用地方资源落实历史核心素养
【摘 要】
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近年来，我国素质教育发展进程不断加快，对教育各方面也提出了更高的要求。学校和教师不能够像传统教学过程一般，只注n重对学生学习能力的培养，而是应该更多地注重学生的核心素养的建设，在人文类学科中尤为如此。
【机 构】
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安徽省六安市清水河学校 安徽六安 237000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年7期
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