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2005年8月，我来到十字街镇安全小学任校长。这是一个一百多人的村小，是一所近百年的老校。由于村民祖祖辈辈日出而作，日落而息，因此，对孩子的教育成長关注不够，多数家长任孩子自由发展。经常听到一些家长在谈论自己的孩子时说：“养了孩子，教了孩子，但不真正了解孩子。”种种迹象表明，当前农村的家庭教育是一个薄弱的环节。为了扭转这个不利的局面，开学不久我组织召开了一次大型的家长会，会前把家长会相关程序让教师告知家长，并要求家长要准时参加。然而，反馈回来的消息是，多数家长都要去干活，脱不了身，所以纷纷跟老师请假。等到开家长会那天，真正是家长来开家长会的寥寥无几，来的多数是隔辈的，如爷爷，奶奶、姥姥、姥爷，甚至有的根本没人来。就在这种情况下，我们召开了第一次家长会，虽然我有些失望，但也把本次家长会的程序进行完了。尤其在最后结束时，把家长在家庭的重要性做了强调，希望得到与会家长的认可。不过，第一次家长会的确让我大失所望，心中难免失落。然而，通过第一次家长会，让我深刻地认识到目前农村家庭教育中存在着许多问题。于是，我做了认真的调查。发现，农村家长不重视教育，家长素质偏低，水平不高，方法不当，与学校社会的要求和对青少年儿童的期望相距甚远。在家庭教育方面的严重缺失，致使许多孩子都存在学习习惯差，缺乏自主管理能力，沉溺于网络游戏，性格自私等教育问题。
作为农村的教育工作者，了解农村家庭教育现状及其对学生的影响，采取相应的对策，对改善家庭教育，提高学校教育质量是非常重要的，至此，我校采取以下措施：
一、利用教育开放周，把家长请到学校来
“吃一堑长一智”，为了避免家长找理由不到学校来的现象，我想了一招，就是在开家长会那天，学生要站在大门口，手牵手带领家长参加家长会。此招一出，果然有效，家长到会率极高，因为不到会的话，学生会站在大门口翘首期盼，来晚了有的学生会哭，就这样，用孩子领家长的策略，不但为后续开好家长会提供了有力的保障。而且还使现在的家长会家长到会率达到百分之百。
二、借助家长会平台，提升家长的素质
每次家长会我们都围绕一个主题进行，例如“我的孩子我负责”“孩子才是我们农村家长的希望”“农村家庭教育之我见”“怎样做一个合格的家长”等，通过开家长会，家长的素质逐渐提高，以前的家长会上，家长抽烟、说话，接打手机的现象屡见不鲜，而现在这种现象彻底消失，因为他们知道，要想教育好孩子，家长在孩子面前的表率作用很重要。
三、敞开门办教育，让家长参与学校的管理
每次家长会后，我都请各班的家长代表，到办公室座谈，让他们对学校的教育提出合理化的建议，以及存在的问题，因为我们知道群众的眼睛是雪亮的，我们再也不能关门办教育了，让家庭教育和学校教育格格不入。接受家庭，社会的监督是我们办好学校教育的宗旨。学校既然是为老百姓服务的，那么家长就是学校教育中的一员。学校还成立了家长委员会，让他们了解学校的办学理念，办学宗旨。时时刻刻监督学校教育，共同教育孩子。让他们真正明白教育孩子不单单是学校的职责。
四、开展丰富多彩的活动，彰显家长在家庭教育，学校教育中的重要性
每次家长会后，我们都以一个月为期限，评选家长会后进步最大的学生，发喜报给家长，让家长写上评语，张贴照片，既肯定了学生的进步又肯定了家长的付出。又如开展“亲子读书活动”“家长参与的趣味运动会”等，学生的桌角贴上“我的孩子，我负责”卡片，此卡设计了学生的第一负责人是谁，家长电话，家长寄语，教师寄语等，就像一面镜子，时刻提醒着学生。每学期开学典礼，我们评选出每班满意家长，给予表奖，和孩子同台照相。家长会上会选择在家庭教育中突出的家长，让他们向大家介绍经验。通过这些活动的开展，提升了家长教育孩子的主人翁意识。
五、长年坚持开展家访工作，拉近教师与家长之间的距离
我要求教师要定期或不定期地对学生进行走访，尤其对家庭困难的学生，尤其农村的留守儿童，一定要时刻关注。除了到家里走访，还可以进行电话沟通，现在是网络信息时代，可以建立家长微信群，通过这个平台展示班级学生的风采，进而让家长时刻关注自己的孩子的成长。注重教师家访的艺术性，避免教师在学生一出问题就找家长的弊端，鼓励教师把孩子的优点找足，问题以建议的形式提出，这样做避免了教师和家长之间产生矛盾。寒暑假时间是学生脱离学校和老师时间最长的，如果监督不到位，学生会出现很多问题。于是我们要求教师假期间也要进行必要的家访，每生一次，电话和家长沟通要不间断。此项活动为提高教师的积极性，学校从有限的资金中给教师一点补助。学校还印制了寒暑假学生表现监督卡，此卡要求家长填写，为了就是让家长明白，假期中孩子的好坏与家长有直接关系，切不可怠慢，同时这也是我们评选满意家长的一个依据，开展以来效果特别好。
总之，我作为一名村小校长，始终以家长会为平台，不断提高家校结合教育的有效性，取得了一定的成绩，家长对学校的满意度比较高。今后我将不断探索，以打造学校教育与社会教育、家庭教育三为一体的和谐教育为宗旨，努力办人民满意的教育！给父老乡亲一份满意的答卷。
作为农村的教育工作者，了解农村家庭教育现状及其对学生的影响，采取相应的对策，对改善家庭教育，提高学校教育质量是非常重要的，至此，我校采取以下措施：
一、利用教育开放周，把家长请到学校来
“吃一堑长一智”，为了避免家长找理由不到学校来的现象，我想了一招，就是在开家长会那天，学生要站在大门口，手牵手带领家长参加家长会。此招一出，果然有效，家长到会率极高，因为不到会的话，学生会站在大门口翘首期盼，来晚了有的学生会哭，就这样，用孩子领家长的策略，不但为后续开好家长会提供了有力的保障。而且还使现在的家长会家长到会率达到百分之百。
二、借助家长会平台，提升家长的素质
每次家长会我们都围绕一个主题进行，例如“我的孩子我负责”“孩子才是我们农村家长的希望”“农村家庭教育之我见”“怎样做一个合格的家长”等，通过开家长会，家长的素质逐渐提高，以前的家长会上，家长抽烟、说话，接打手机的现象屡见不鲜，而现在这种现象彻底消失，因为他们知道，要想教育好孩子，家长在孩子面前的表率作用很重要。
三、敞开门办教育，让家长参与学校的管理
每次家长会后，我都请各班的家长代表，到办公室座谈，让他们对学校的教育提出合理化的建议，以及存在的问题，因为我们知道群众的眼睛是雪亮的，我们再也不能关门办教育了，让家庭教育和学校教育格格不入。接受家庭，社会的监督是我们办好学校教育的宗旨。学校既然是为老百姓服务的，那么家长就是学校教育中的一员。学校还成立了家长委员会，让他们了解学校的办学理念，办学宗旨。时时刻刻监督学校教育，共同教育孩子。让他们真正明白教育孩子不单单是学校的职责。
四、开展丰富多彩的活动，彰显家长在家庭教育，学校教育中的重要性
每次家长会后，我们都以一个月为期限，评选家长会后进步最大的学生，发喜报给家长，让家长写上评语，张贴照片，既肯定了学生的进步又肯定了家长的付出。又如开展“亲子读书活动”“家长参与的趣味运动会”等，学生的桌角贴上“我的孩子，我负责”卡片，此卡设计了学生的第一负责人是谁，家长电话，家长寄语，教师寄语等，就像一面镜子，时刻提醒着学生。每学期开学典礼，我们评选出每班满意家长，给予表奖，和孩子同台照相。家长会上会选择在家庭教育中突出的家长，让他们向大家介绍经验。通过这些活动的开展，提升了家长教育孩子的主人翁意识。
五、长年坚持开展家访工作，拉近教师与家长之间的距离
我要求教师要定期或不定期地对学生进行走访，尤其对家庭困难的学生，尤其农村的留守儿童，一定要时刻关注。除了到家里走访，还可以进行电话沟通，现在是网络信息时代，可以建立家长微信群，通过这个平台展示班级学生的风采，进而让家长时刻关注自己的孩子的成长。注重教师家访的艺术性，避免教师在学生一出问题就找家长的弊端，鼓励教师把孩子的优点找足，问题以建议的形式提出，这样做避免了教师和家长之间产生矛盾。寒暑假时间是学生脱离学校和老师时间最长的，如果监督不到位，学生会出现很多问题。于是我们要求教师假期间也要进行必要的家访，每生一次，电话和家长沟通要不间断。此项活动为提高教师的积极性，学校从有限的资金中给教师一点补助。学校还印制了寒暑假学生表现监督卡，此卡要求家长填写，为了就是让家长明白，假期中孩子的好坏与家长有直接关系，切不可怠慢，同时这也是我们评选满意家长的一个依据，开展以来效果特别好。
总之，我作为一名村小校长，始终以家长会为平台，不断提高家校结合教育的有效性，取得了一定的成绩，家长对学校的满意度比较高。今后我将不断探索，以打造学校教育与社会教育、家庭教育三为一体的和谐教育为宗旨，努力办人民满意的教育！给父老乡亲一份满意的答卷。