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当前的小学生不喜欢写作文是一个常见的现象。本文就是要通过运用“椰壳效应”的原理，用一种新颖的方式来满足学生求新、求异的需求，借以实现让他们喜欢写作文进而提升他们写作能力的目的。同时，这也是为了提醒教师应及时树立作文课新观念，来激发学生写作文的兴趣，并让学生发扬写作的个性。
巧用“椰壳效应”，提高学生写作能力
【摘 要】
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当前的小学生不喜欢写作文是一个常见的现象。本文就是要通过运用“椰壳效应”的原理，用一种新颖的方式来满足学生求新、求异的需求，借以实现让他们喜欢写作文进而提升他们写作
【机 构】
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江苏省连云港市建国路小学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2009年3期
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