小学低年级数学趣味性教学的对策研究

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新时期在教育改革的要求下,小学教育开始积极创新教育理念及方法,不断提升教学实践的趣味性,激发学生的学习兴趣.小学低年级数学教学实践期间,由于数学知识具有一定的复杂性,阻碍小学生的有效学习,所以要合理应用趣味性教学方法,提升课堂教学质量,满足学生的实际需求.
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