【摘 要】
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目的 探讨高中学生心理健康状况,为开展中学生心理健康教育提供依据.方法 对148名高中学生采用一般资料调查表和症状自评量表进行测评分析.结果 本组高中生症状自评量表评分
【机 构】
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辽河油田第二职工医院精神心理卫生中心
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目的 探讨高中学生心理健康状况,为开展中学生心理健康教育提供依据.方法 对148名高中学生采用一般资料调查表和症状自评量表进行测评分析.结果 本组高中生症状自评量表评分除恐惧因子分与青少年常模比较差异无显著性外(P＞0.05),其他因子分均显著高于青少年常模(P＜0.05或0.01),其中因子分≥2分检出率为16.8%-40.8%,≥3分检出率为2.4%-11.1%;高一学生症状自评量表躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑因子分显著高于高二学生(P＜0.05或0.01).结论 高中学生心理健康水平相对偏低,高一新生心理问题较高二学生更为严重;学校应有针对性地加强高中学生的心理健康教育工作.
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