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运用文献资料法、实验法、数理统计法等方法,对分层教学在高职院校乒乓球选项课进行研究.结果表明,实验班成绩优于对照班,实验班学生学习兴趣高于实验班,实验班学生情绪愉悦感高于对照班.表明分层教学可以在高职院校乒乓球选项课教学中应用,教学效果优于传统教学,为高职院校乒乓球选项课的教学提供参考.
分层教学在高职院校乒乓球选项课中的实验研究
【摘 要】
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运用文献资料法、实验法、数理统计法等方法,对分层教学在高职院校乒乓球选项课进行研究.结果表明,实验班成绩优于对照班,实验班学生学习兴趣高于实验班,实验班学生情绪愉悦
【机 构】
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江阴职业技术学院体育部
【出 处】
：
运动
【发表日期】
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2012年24期
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