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基于天津中医药大学教师发展的实证研究,以调查问卷的形式了解目前教师教学发展状况,对教师职业认知、培训意识和需求、教学与教育研究关系的认识以及影响高校教师发展因素四部分内容进行了调研与实证分析,有针对性地提出教师发展的策略。
教师教学发展现状及对策研究——基于天津中医药大学教师发展现状的调查
【摘 要】
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基于天津中医药大学教师发展的实证研究,以调查问卷的形式了解目前教师教学发展状况,对教师职业认知、培训意识和需求、教学与教育研究关系的认识以及影响高校教师发展因素四
【机 构】
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天津中医药大学教师发展与评价中心
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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2013年天津中医药大学教育教学改革研究重点课题（编号：2013JYA003）
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