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历史解释是高中历史学科核心素养的重要构成。立足对历史解释素养内涵的解析，根据学业质量标准，把历史解释素养大体分为理解他人的素养和建构自己的解释两大类，以实例梳理试题的测评路径，为高中历史学科历史解释素养的培育提供参考。
高中历史学科历史解释素养的考查
【摘 要】
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历史解释是高中历史学科核心素养的重要构成。立足对历史解释素养内涵的解析，根据学业质量标准，把历史解释素养大体分为理解他人的素养和建构自己的解释两大类，以实例梳理试题的测评路径，为高中历史学科历史解释素养的培育提供参考。
【出 处】
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浙江考试
【发表日期】
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2020年01期
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