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“民族传统文化”地方课程的开发对于民族文化的传承和发展、学校文化建设和学生身心发展都具有重要意义。“回族传统道德教育”地方课程开发的理论基础是中华民族多元一体教育理论和“新课程”改革及其地方课程开发理论。
“回族传统道德教育”地方课程开发问题探析
【摘 要】
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“民族传统文化”地方课程的开发对于民族文化的传承和发展、学校文化建设和学生身心发展都具有重要意义。“回族传统道德教育”地方课程开发的理论基础是中华民族多元一体教
【机 构】
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西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心
【出 处】
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教育科学文摘
【发表日期】
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2008年1期
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