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语文是一门具有丰富语言性质的学科。我国自古便有“书读百遍，其义自见”的说法。由此可见，“读”在语文教学中的地位至关重要。但在教学实际中，教师过多都关注于“说”，“读”却渐渐被淡化，从而使学生的语文水平无法得到有效的提高。
读出韵味，品出精髓——初中语文朗读教学之我见
【摘 要】
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语文是一门具有丰富语言性质的学科。我国自古便有“书读百遍，其义自见”的说法。由此可见，“读”在语文教学中的地位至关重要。但在教学实际中，教师过多都关注于“说”，“读”却
【机 构】
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浙江省临海市桃渚中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年1期
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